Thông qua dự giờ và trao đổi chuyên môn, giáo viên đã cùng phân tích phương pháp tổ chức hoạt động, cách đặt câu hỏi gợi mở, tạo cơ hội cho trẻ trải nghiệm, thao tác trực tiếp và phát huy tính tích cực. Buổi SHCM giúp thống nhất quy trình tổ chức hoạt động, nâng cao hiệu quả giảng dạy và phát triển năng lực nhận thức cho trẻ.